بناء اتصالات الركاب أثناء التوجيه الجامعي ..النجاح الإخباري
يمكن أن يساعد توجيه الطلاب الجدد المتنقلين في ربط المتعلمين بالموارد ومعالجة التحديات التي قد يواجهونها أثناء التسجيل.
سميث كوليكشن / جاد / جيتي إيماجيس
وجدت البيانات المستمدة من أحدث دراسة وطنية لمساعدة الطلاب في مرحلة ما بعد الثانوية أن 15.6 بالمائة فقط من جميع طلاب المرحلة الجامعية يعيشون في الحرم الجامعي، و12.9 بالمائة فقط من جميع طلاب السنة الأولى يقيمون في الحرم الجامعي، مما يعني أن غالبية الطلاب الوافدين يتنقلون إلى الحرم الجامعي في بعض القدرات. وحتى بين المؤسسات التعليمية التي تمتد مدتها لأربع سنوات، والتي ترتبط بشكل أكثر شيوعًا بتجربة الكلية التقليدية، يعيش 50 بالمائة فقط من طلاب السنة الأولى في الحرم الجامعي.
لتلبية احتياجات الطلاب المسافرين، قامت الكليات والجامعات بتعديل برامج التوجيه الخاصة بها وإنشاء برامج متخصصة، مما يجعل الطلاب متصلين بالحرم الجامعي بطرق مختلفة.
داخل التعليم العالي جمعت بعض الاعتبارات لممارسي التعليم العالي لإنشاء روابط أقوى للطلاب المتنقلين في بداية الفصل الدراسي.
يوم في الحرم الجامعي: يمكن لتوجيه الركاب:
- معالجة الصعوبات. من المرجح أن يواجه الطلاب المتنقلون، على عكس أقرانهم المقيمين، عقبات أثناء التنقل في الحرم الجامعي، مثل مواقف السيارات أو تحديد أماكن الدراسة أو تناول الطعام. يمكن لقادة الكليات التغلب على هذه المخاوف من خلال التواصل الاستباقي مع الطلاب أثناء التوجيه. تطلب جامعة ميامي من جميع طلاب الرحلات المشاركة في برنامج توجيهي خاص بعنوان “Great Start” لمعاينة حياتهم اليومية في الحرم الجامعي وتعلم كيفية تحقيق أقصى استفادة من تجاربهم الجامعية.
- تسليط الضوء على الموارد للمساعدة. تقدم العديد من الكليات والجامعات مراكز مخصصة للركاب تتضمن خزائن أو أفران ميكروويف أو ثلاجات أو أجهزة كمبيوتر لدعم المتعلمين طوال اليوم. تستضيف كلية واشنطن وجيفرسون حفل عشاء للركاب فقط في Commuter Club لتعزيز وعي الطلاب بالمنشأة وتقديم زملائهم الطلاب.
- إنشاء اتصال الأقران. يساعد قادة الأقران أيضًا في ربط الركاب بزملائهم في الفصل. في جامعة نيو هيفن، يعمل الموظفون الطلاب الذين يطلق عليهم مساعدي الركاب كموجهين للأفراد والركاب كمجموعة لتوفير الموارد وبناء الشعور بالمجتمع. بدلاً من جلب الطلاب المتنقلين إلى الحرم الجامعي، تمنح جامعة مقاطعة ميريلاند بالتيمور الطلاب الفرصة للانطلاق وبناء علاقات في السنة الأولى للتنقل والانتقال، والتي تركز على التواصل مع الأقران والمرح قبل بداية العام.
تتمتع بعض الكليات السكنية بتجارب توجيهية ليلية قبل بداية الفصل الدراسي، ولكن يجب على قادة الكليات أيضًا إنشاء فرص للطلاب المتنقلين الذين لا يضعون عائقًا أمام مشاركتهم، مثل توجيه الطلاب المتنقلين في جامعة لويولا في شيكاغو، وهو حدث مدته يوم واحد. توفر جامعة ولاية أوهايو جلسة أسئلة وأجوبة عبر الإنترنت حصريًا للطلاب المسافرين، مما يمنحهم الفرصة للتواصل دون الحاجة إلى نقل أنفسهم إلى الحرم الجامعي.
بالارقام
استطلاع صوت الطلاب لخريف 2023 من داخل التعليم العالي، التي أجرتها College Pulse، وجدت أن 54 بالمائة من جميع الطلاب الجامعيين المشاركين حضروا تجربة توجيه شخصية، وحضر 10 بالمائة إضافيون توجيهًا مختلطًا. حضر 36 بالمائة فقط من طلاب السنة الثانية تجربة توجيه شخصية.
يمكن للحوافز أيضًا أن تجعل توجيهات الركاب أكثر إثارة وجاذبية للمشاركين. توفر جامعة ميامي في أوهايو الطعام لجميع المتعلمين خلال يوم الإعداد لمركز الركاب بالحرم الجامعي، كما تقدم جامعة سكرانتون قمصان خاصة بيوم الركاب للمشاركين في البرنامج.
الموارد الشاملة: يمكن للمؤسسات أيضًا تنفيذ برامج طويلة المدى تساعد على ربط الطلاب بالحرم الجامعي وغرس الشعور بالانتماء في المجتمع.
في جامعة مينيسوتا، طلاب السنة الأولى مدعوون للمشاركة في برنامج Commuter Success، الذي يخلق تجربة قائمة على مجموعة تجتمع على مدار عدة أسابيع لتناول الوجبات. من خلال البرنامج، يلتقي الركاب بانتظام مع أقرانهم، ويحصلون على الإرشاد ويتصلون بموارد دعم الكلية.
يمكن أن يشعر الطلاب المتنقلون بالانفصال أو استبعادهم من تجارب معينة، لكن الأحداث والمجموعات المتخصصة قد تخفف من هذه المشاعر. يوجد في جامعة فوردهام رابطة للطلاب المتنقلين وبرنامج توجيهي للسنة الأولى للركاب يساعد في الصحة الاجتماعية للمتعلمين الذين يعيشون خارج الحرم الجامعي.
هل لديك نصيحة عن تجربة جامعية قد تساعد الآخرين في تشجيع نجاح الطلاب؟ اخبرنا عنها.
إرسال التعليق